1 先週の復習と本日の授業内容

1.1 復習

• プログラムの作成順序を学習した．作成順序は，(1)作業用のディレクトリー の作成，(2)エディターによるソースプログラムの記述，(3)コンパ イル(C言語を機械語に翻訳)，(4)実行となる．その順序を図 1のフローチャートに示す．

• プログラムの書き方．プログラムは，図2に示すように おまじないと動作内容を記述する部分から構成する．プログラムを作成するとき は，おまじないの部分は気にしないでワンパターンで書く．プログラマーは動作 内容を考える．

• printf()関数の使い方．この関数は動作内容のひとつで，ディスプレイに文 字を表示させる．使い方は，図3のとおりである． $\backslash$nは，エスケープシーケンス(escape sequence)のひとつで，改 行を表す．

1.2 本日の内容

1.2.0.1 授業内容

本日の学習範囲は，教科書の2章のp.37-p46に相当する．

1.2.0.2 ゴール

以下に示した内容が，本日の授業の目標である． -4pt

• コメント文の書き方がわかる．
• エディター²で，Tabの使い方がわかり，美しいソースプログラムが書ける．
• escape sequence のTab ( $\backslash$t)の動作が理解できる．
• 変数が使えて，四則演算ができる．

図 1: プログラムの作成手順．ソースファイルをhoge.c，実行ファイルを fugaとしている．

図 2: プログラムの書き方．おまじないの部分は，気にしないでそのまま書く．

図 3: ディスプレイに表示させるprintf関数の意味

ホームページ: Yamamoto's laboratory
著者: 山本昌志