1 先週までの復習と本日の授業内容

1.1 復習

1.1.1 先々週までの内容

• プログラムの作成順序を学習した．作成順序は，(1)作業用のディレクトリー の作成，(2)エディターによるソースプログラムの記述，(3)コンパ イル(C言語を機械語に翻訳)，(4)実行となる．その順序を図 1のフローチャートに示す．
  • プログラム名やディレクトリー名には，日本語(漢字やひらがな，カタカ ナ)を使わないこと．英数字とアンダースコアー( _ )で名前を付け ること．空白は絶対にダメ．
  • ソースプログラム名には，file_name.cのようにドット シーが絶対に必要である． これで，C言語とわかる．

• プログラムの書き方．プログラムは，図2に示すように おまじないと変数の定義，動作内容を記述する部分から構成する．プログラムを作成するとき は，おまじないの部分は気にしないでワンパターンで書く．プログラマーは動作 内容を考える．

• printf()関数の使い方．この関数は動作内容のひとつで，ディスプレイに文 字やデータを表示させることができる．使い方は，図3のとおりである．

• $\backslash$nは改行を， $\backslash$tはタブを表すエスケープシー ケンス(escape sequence)である．

• コメント文は，プログラムの動作にまったく関係が無い．プログラマーのための メモである．/*〜*/で囲まれた部分はコメント文である．また， //を書くと行末までコメント文になる．

• データは変数の中に入れる．変数を使うためには，変数の定義が必要である．変数 定義には型名と変数名を書く．整数型の型名はint，実数型の型名は doubleを使う．

図 1: プログラムの作成手順．ソースファイルをhoge.c，実行ファイルを fugaとしている．

図 2: プログラムの書き方．おまじないの部分は，気にしないでそのまま書く．

図 3: ディスプレイに表示させるprintf関数の意味

1.1.2 先週の内容

先週は，キーボードからデータ--数値--を読み込んで，その値を変数に格納する方法を 学習した．具体的な内容は，以下のとおりである．

• 整数を格納する変数--整数型の変数--hogeに，キーボードから整数を代入する ためには，

  	scanf("%d",&hoge);
     

  
  と書く．この文は，次のように解釈する(図4も参照のこと)．
  • 「scanf」は，キーボード²からデータと取り込め--という命令．
  • 「%d」は，キーボードのデータは10進数の整数³とみなす--ということを 示している．
  • 「&hoge」は，キーボードからのデータは変数hogeに格納する--と いうことを示している．
• 実数を格納する変数--倍精度実数型の変数--fugaに，キーボードから実数を代入する ためには，

  	scanf("%lf",&fuga);
     

  
  と書く．

図 4: キーボードからデータを変数に取り込むscanf関数の意味

これまで，整数と実数の取り扱い方法を学んだ．コンピューターの世界では，実数と整数 は明確に区別され，取り扱い方法が異なる．この辺のことは，今は分からなくてもよい． 表1にしたがいデータが整数ときは整数を使う，実数のときは実数 を使う--と憶えておく．

表 1: 整数と実数を使う場合の変数宣言など

	整数	実数
変数の定義	int	double
キーボード入力 scanf	%d	%lf
ディスプレイ出力 printf	%d	%f

1.2 本日の内容

数学関数である平方根と三角関数の使い方を学習する．数学で学習したこれらの関数を使っ たプログラムが書けるようになることが本日のゴールである．
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著者: 山本昌志